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国家特等奖作文《远行如诗》,高考满分作文的范文

时间:2021-11-22 09:54编辑:admin来源:亚博yabo888vip网页版当前位置:主页 > 亚博vip网页版花卉大全 > 水生植物 >
本文摘要:《远行如诗》是第十七届叶圣陶杯全国中学生新作文大赛决赛特获奖佳作。作文题目:孔子说:“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,远之事君。 多识于鸟兽草木之名。”中国是一个诗的国家,诗歌传统源远流长,诗歌体裁多种多样,诗的内容应有尽有,诗的气势派头气象万千。诗歌具有语言凝练、韵律优美、情感真挚、意境深远的特点,所以经常被看成文学的代名词。 一个真正的文学喜好者,一定要善于从平凡的生活中发现充满诗意的境界,找到值得歌哭的故事。

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《远行如诗》是第十七届叶圣陶杯全国中学生新作文大赛决赛特获奖佳作。作文题目:孔子说:“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,远之事君。

多识于鸟兽草木之名。”中国是一个诗的国家,诗歌传统源远流长,诗歌体裁多种多样,诗的内容应有尽有,诗的气势派头气象万千。诗歌具有语言凝练、韵律优美、情感真挚、意境深远的特点,所以经常被看成文学的代名词。

一个真正的文学喜好者,一定要善于从平凡的生活中发现充满诗意的境界,找到值得歌哭的故事。请从下面选择一个词语,组合成“____如诗”,然后以此为题写一篇文章。

祖国,远行,故土,校园,市井远行如诗石玥昀佳(山东省泰安第一中学高三)没有什么比诗更适合与远行放在一起了。远行中的风物入眼即画,此时低吟一句小诗,是给这自然造物最好的题词。而那些文字,似乎也化作一个个音符在指尖跳跃,穿梭千年,与你我同奏一曲千年的乐章。

让我们去远行吧,伴着唐诗,吟着宋词。在远行中,我们遇见安宁。“桂林山水甲天下”,夏风缕缕,驾一叶之扁舟,也曾有过“渔歌颂晚,响穷‘漓水之泮’”的风物。

那青山,那碧水,岁月静好,现世牢固。在竹筏上,我看到“两岸青山相对出”,瞥见渔猎的老汉,瞥见江边浣衣的女子。

置于其中,更仿若画中;置身画内,我遇见安宁。在远行中,我们遇见忠义。

“丞相祠堂那边寻,锦官城外柏森森”,武侯祠里,我瞥见映天的碧草吐露春的色泽,躲在叶后的黄鹂为我为武侯唱响一曲离殇。那向远方曲折的红墙,在竹叶的陪衬下,显得肃穆而又庄严。它不由让我想起运筹帷幄,决胜千里的孔明先生,在这祠中静躺了千年,与他的睿智,与他的谦逊。

在红墙青瓦中,我遇见了他的忠义。在远行中,我们遇见忧民。浣花卉堂里,我看到谁人捡拾橡子的杜甫,那一刻,他不是诗人,是个老人。

他还是捋着髯毛,长叹“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”。他体贴着每一个寒士,而他自己,却在这千年的庭院中忍受床头屋漏,雨脚如麻。在这草塘里,我遇见他的忧民。

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在远行中,一路好花相赠,在远行中,我们望见“蒌蒿满地芦芽短”,见过“遥看瀑布挂前川”;憧憬“大漠孤烟直”,经由“小桥流水人家”。而我们,也播种下属于自己的种子。在远行中,我们播种志向。

“会当凌绝顶,一览众山小”,在泰山之巅,云海之上,我瞥见旭日东升,其野盈视。“孔子登泰山而小天下”,站在东岳之上,天地浩渺,我们种下志向的种子,悄悄等候它从泰山顶上绽放最美的花朵,等候它如诗般盛开。在远行中,我们播种坚贞。“蜀道之难,难于上青天”,在蜀地青城,峨眉山下,我们瞥见枯松倒挂,速流飞湍。

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“嗟尔远道之人胡为乎来哉?”我听见李白在天边笑着询问,因为坚韧与坚贞。一层山路一层景,我们种下坚贞的种子,逐步期待它从峨眉之颠破土而出,顶天立地,等候它如诗坚毅。

在远行中,我们播种信仰。“一座高山,十万边疆”,西藏湛蓝的天空下,那转经筒哗哗,风马旗飘飘,佛经声缈缈,我看到这个古老民族对信仰的守望。

街边悦耳的藏语在抑扬顿挫中跳跃,轻吟着仓央嘉措美妙的情诗,我瞥见磕长头的藏民,磨损的衣服内裹挟着他们澄明如镜的心田。在那无数或苦行或拼搏的日子里,信仰是他们不灭的灯塔,就像一首沉郁的诗。

我们在这圣洁澄明的土地上种下信仰的种子,在荆棘中绽放出最美的花来,等候它如诗俊朗。我们会收获无限山河,收获穿越千年昔人友好的问候,收获志向与理想。

我们读万卷书,记下昔人品读过的风物,然后行万里路,以诗为证,与他们神游相会。我们会在海边,望着初升的明月,一同吟诵“天涯共此时”,古今共此时;我们会在燕子楼前,望着如霜的明月,一同写下“曲港跳鱼,圆荷泄露”,为你我浩叹;我们会在曾经在山川楼阁里,谱写新的故事,遇见那些文人骚客,播种我们的希望与未来。

在那无数个“明月如霜,好风如水,清景无限”的远行风景里,我发现人生果真如逆旅,而我们也终会在探索与感悟中,踏出一条新路来。【点评】文章以“远行”为纲,串联起“遇见”和“播种”,又以“诗”为心,先写在“远行”中“遇见”诗人们的安宁、忠义、忧民,把诗人们的情感和作者的追求交织在一起;然后写在“远行”中”播种”属于自己的志向、坚贞、信仰,在诗人们精神的汇聚中提炼出自己的价值信念,诠释了“远行如诗”的主题。

语言凝练优美,韵味无穷,引用化用大量经典诗文并毫无堆砌之感,把自己的人生追求体现得淋漓尽致。文章条理清晰,富有内在,展示了新时代中学生在传统文化的濡染之下高贵的价值追求。本文荣获现场决赛特等奖。泉源:国学精炼与生活艺术。


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